07/12~7/13第四屆全國探究大會,一場充滿自然、生態與科學的饗宴在彰化二水國中展開...
超過16個學校近150位來自全國各地菁英的少年科學家齊聚一堂,為期兩天以學生為主體的科學盛會,在二十餘位老師幕後策劃及推動下,順利在二水國中持續成長。
課程內容包括專題發表、學生趣味實驗教學及野外自然探索課程,到生態拼貼作品發表及夜間點燈引蟲等活動...
經過一年以上專題探究之後,各校同學無不卯足全力,在專題發表上面力求表現;而在互相提問攻訐的互動之中,激盪起彼此成長的火花,這才是發表會最有趣的部分。
今年五場趣味主題實驗中,由五個學校事先準備,而參與學生可任選兩個課程進行學習。而講師及助教皆由學生擔綱,在師生角色互動之下,學生也親自體會要引導30個人的課程並不容易。
野外自然探索課程主要由中部學校教師籌劃,學生以小隊方式闖關進行,由學生聚精會神的表情可以看出課程的完整與成功。夜晚的點燈引蟲雖沒有太多的收穫,但也讓學生們認識到「隱翅蟲」的長相及其破壞性,而生態拼貼作品發表則是第二天的高潮...
晚上住宿的地點是二水家政中心,一個具備四十年歷史別具風味的場所,但出乎意料的這一夜大夥是睡的多麼香甜!
有機會與校長「犀牛王」聊到許多二水國中未來發展的走向及理念,包括國際學校的興建、別具特色的山訓場地及相當引人入勝的「時空樹屋」,相信在充滿活力及理念的犀牛王帶領下,二水將向蒸汽火車一般,鳴笛展翅前進,邁向美好未來。
最後,感謝「神一般的隊友」老師們,有你們的參與,讓成功的孩子再一次吸收成長,打開視野...也讓我這兩天有了新的體會及感覺,找到持續前進的動力與熱情。
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最後,給成功參與這次活動的孩子...
不囉唆,500字心得報告
可以用5分鐘影片代替...
開學前交...
這次,我們有了很大的收穫。
回覆刪除在7/12~7/13這兩天,我們前往彰化參加第四屆的科學探究大會。經過了幾次的轉車後,終於到達了二水國中。
首先是專題報告。之前,我們為了科展努力付出了許多,過程也無比的艱辛,而我們要再次發表我們的作品。然而對象卻不是科展中的評審,而是來自全國各校對科學有熱情的同學們。但是上台報告後,卻又被問的無話可說。到現在,我還清楚的記得當時的情形。可是讓我感到非常驚訝的是,他們竟然能在報告短短的10分鐘內,找出我們的缺點,並深入的提出問題,可見他們在科學這個領域上是有多麼厲害了。而在聆聽其他人的報告以及提問時(雖然有些根本就聽不懂在講甚麼…),也真正了解了其他學校實力的堅強以及自己的渺小。在接下來的趣味課程中,我們練習當小老師,帶領同學們一起DIY。看似簡單,但實際上體驗過後,才發現「口才」及「自信」確實是一件很重要的事。
接著是整個活動中最好玩的部分—生態拼貼活動。在製作「微電影」的過程中,每個人都提供了很多有趣的意見,因此也都討論的很開心,最後也順利的完成拍攝。而在最後的發表,每一隊的作品都很完美,同時也具有創意性,讓我大開眼界。
這次的活動,我們學到了很多,也期望自己能在科學這條路中,從挫折中學習,並得到豐碩且耀眼的成果!
805 32 楊又臻
這次,我們有了很大的收穫。
回覆刪除在7/12~7/13這兩天,我們前往彰化參加第四屆的科學探究大會。經過了幾次的轉車後,終於到達了二水國中。
首先是專題報告。之前,我們為了科展努力付出了許多,過程也無比的艱辛,而我們要再次發表我們的作品。然而對象卻不是科展中的評審,而是來自全國各校對科學有熱情的同學們。但是上台報告後,卻又被問的無話可說。到現在,我還清楚的記得當時的情形。可是讓我感到非常驚訝的是,他們竟然能在報告短短的10分鐘內,找出我們的缺點,並深入的提出問題,可見他們在科學這個領域上是有多麼厲害了。而在聆聽其他人的報告以及提問時(雖然有些根本就聽不懂在講甚麼…),也真正了解了其他學校實力的堅強以及自己的渺小。在接下來的趣味課程中,我們練習當小老師,帶領同學們一起DIY。看似簡單,但實際上體驗過後,才發現「口才」及「自信」確實是一件很重要的事。
接著是整個活動中我覺得最好玩的部分—生態拼貼活動。在製作「微電影」的過程中,每個人都提供了很多有趣的意見,因此也都討論的很開心,最後也順利的完成拍攝。而在最後的發表,每一隊的作品都很完美,同時也具有創意性,讓我大開眼界。
這次的活動,我們學到了很多,也期望自己能在科學這條路中,從挫折中學習,並得到豐碩且耀眼的成果!
805 32 楊又臻